2026年7月2日下午，广州华夏职业学院“广东省学校急救教育建设及应用标准化试点”项目工作培训会在学校顺利召开。卫生健康学院院长、广州华夏急救教育基地常务副主任李庆奇主持会议。学校党委书记张贻发，副校长梅桂萍，广州市标准化研究院专家团队以及项目组全体成员参加了此次会议。

    会上，梅桂萍副校长首先发表讲话。她指出，应急救护是守护生命的第一道防线，急救教育是全民健康平安建设的基础性工程。将急救教育纳入标准化体系化建设轨道，关系到青少年生命安全、校园应急能力提升以及全社会公共安全素养的提高。梅桂萍强调，该项目是全省唯一获批的一类立项高校项目，也是广州市唯一获批的一类项目承担单位，责任重大，使命光荣。她对项目组提出了四点要求：一是在体系构建上立标杆，构建覆盖教学、管理、设施、评价全流程的科学标准体系；二是在育人实效上树典型，将标准条款转化为师生的急救技能与安全素养；三是在成果输出上做贡献，形成可操作、可评估、可推广的校园急救教育标准化建设方案，提供“华夏经验”；四是在责任落实上显担当，确保项目按时保质通过验收。

    随后，广州市标准化研究院标准化工程师连晓燕为与会人员作了专题授课。她围绕标准化基础知识、试点创建主要工作内容、创建流程、急救教育标准体系建设及工作职责五个方面进行了详细解读。通过回顾标准化发展历史，她阐述了标准作为“规则”在行业发展中的核心地位，并结合不同行业标准的实例，深入浅出地讲解了模块化、统一化、系列化的标准化作业模式。针对本次试点项目，连晓燕重点解析了强制性标准与推荐性标准的区别，以及产品标准、规范标准、指南标准和工作标准的分类应用，指导项目组如何依据国家标准GB/T 24421《服务业组织标准化工作指南》构建符合学校实际的急救教育标准体系。

    会议强调，标准化试点工作的核心价值在于探索路径、形成规范、树立标杆。全体项目组成员需在卫生健康学院的带领下，严格按照标准化建设阶段性要求，依托广州市标准化研究院专家团队的技术支持，扎实推进各项工作。会议明确，项目组已成立标准化工作领导小组及办公室，建立了相关工作制度，并将任务细化分解至七个工作小组，实行百分制考核，确保每一项工作落到实处。

    此次培训会的召开，标志着广州华夏职业学院广东省学校急救教育建设与应用标准化试点项目正式进入全面建设阶段。学校将以此次试点为契机，进一步规范急救场地、设备及培训管理，降低实训风险，形成常态化可持续的急救育人模式，为学校“双高”建设增光添彩，同时丰富省级教育公共服务标准化实践成果，提升办学特色与社会服务品牌影响力。

                                                                                 撰稿人：张宇