为落实学校“对标新双高，奋进新征程”专题学习研讨要求，深化“金课”建设与课堂革命，护理助产教研室于5月7日13:00-14:30、5月10日9:00-12:30及14:00-16:30，分三个时段开展全体教师“说课程”活动，覆盖本学期全部在岗任课教师，教研室主任主持，学院教学督导刘爽老师全程参与。

    活动中，教师们紧扣2025-2026学年第二学期开设的护理、助产专业课程，包含《助产学》《妇产科护理》《基础护理学》《内科护理》《外科护理》等核心课程，《社区护理》《护理礼仪与人际沟通》等选修课程，也不乏《现场急救技术》的公共课程。各课程严格对标学校“说课程”评价指标体系，从课程定位、课程目标、课程设计、教学实施、教学资源及教学评价六维度展开阐述。重点突出“岗课赛证”融合，结合临床护理新标准、新技术、智慧医疗技术应用及课程思政元素（如工匠精神、人文关怀）融入路径，充分展现“以学生为中心”的教学理念。活动设置现场交叉点评环节，督导组针对AI学情分析、模块化教学设计等提出优化建议，形成“以说促教、以评促改”的良好氛围。

    本次说课活动有效推动了护理、助产专业教学内容与产业需求的精准对接，为培育校级“金课”、备战省级教学比赛奠定坚实基础。下一步，教研室将梳理活动成果，持续深化教学改革，助力学校人才培养质量再上新台阶。

护理助产教研室